“立身以立学为先，立学以读书为本”。读书足以怡情、足以博采、足以成才。会上，杨校抛出为何要读书这一命题，并引经据典，用孟子在《孟子 ·尽心上》中的：”为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学。”引出教育工作者在工作中的“道”。强调读书应该是教育者的第一修炼，读书与实践，就像知和行，必须做到知行合一，才能为学生树立典范，成为点亮学生成长之路的一盏指引灯。

长期以来，大成教育一直倡导员工们利用闲暇时间进行读书、学习、充电。在每周的校区早会上组织读书会，通过阅读书籍，并结合读书感悟，一同畅谈自身的教育实践经验，共同学习成长，充实校区文化。

谦虚是一种态度，在教育行业，人人都需要具备良好的礼仪。就像杨校在培训会上提到：“没有人有第二次机会去建立别人对自己的初印象。”

作为服务型教育培训学校，大成教育在打造服务理念、树立员工形象上可谓下足了功夫。从要求每位员工铭记大成文化到统一着装，规范言行举止，大成教育无时无刻都在引导员工自觉增强师德师风的建设和责任感，让其更好地为学生成长贡献力量。

“以学生发展为中心”，已经成为当下教育的共识。如何从“学生发展”出发，对自身工作及能力作深入分析和清晰描述，是每一位员工需要思考的问题。

在下午的培训会上，刘校对员工常规工作进行详细分析，并以此为着重点，让员工明确工作中的职责，从而掌握教育过程中的技巧与方法。作为教育工作者，需要具备共情力、审辩力和自我建构力“三力”。围绕“三力”提高自身专业能力，构建和谐的师生关系。