初三学生如何制定中考复习计划?时光飞逝，转眼间寒假就要到了，马上就要面临期末考试了，而再过半学期，初三学生也要开始准备2021年的中考了，那么，初三学生如何制定中考复习计划呢?

心理素质很重要，包括毅力、自信心、做事的条理性

坚强不屈的毅力、切实可行的自信心和循序渐进的处事方法是中考成功的关键。坚强毅力要从复习阶段小事做起，听好每节复习课、做好每道练习题、答好每份测试题、总结好每个知识点。自信心就是在复习中做到相信能力，并且从实践中找到自信。复习阶段条理性很重要，按规定做完计划要做到的事，甚至质量要做得比计划更**。

重视复习策略，注重阶段性、目标性、针对性

复习策略就是对复习安排和目标制定，要做到有针对性，以课本为主，不仅狠抓“双基”，包括基本知识和基本技能，其中，基本知识是学习基础，而基本技能是应用基本知识解决问题的能力。还要抓“实效性”，在复习中狠抓重点知识、重点方法理解和掌握情况，因为起“龙头”的作用，抓住前后左右知识就能牵动一片。

复习计划既要结合实际整体计划，又要具体到每天计划，每天晚上临睡前想好复习内容，越具体越好，而且目标要定高点，有利于提高复习效率。

掌握滚雪球、串联法、总结法等高效复习方法

初三复习阶段，时间少、任务重，学会科学、合理、巧妙地利用有限时间很重要。采用“滚雪球”复习方法有利消化吸收知识;对知识学会串联方法，可以通过列表格记成口诀串联知识;将同类型知识，通过类比，融为一体;通过某个公式或者定理应用，串连集中同类型习题或者以某个解题方法为专题，串联有关定理或者公式，这样归纳、整理，集中解决这类型题的证明方法。

明确目标、合理安排时间、全面计划、重点实施的复习计划宗旨

初三学生想学习好，就要制定切实可行的学习计划，并坚持执行，但要注意目标要明确适当、合理安排常规学习时间和自由学习时间、计划要全面并符合素质教育的基本要求、做到“长计划，短安排”、要留有余地等，并且计划执行一段时间后，要检查计划内任务是否完成，没有完成的原因等，通过检查，采取相应措施，再调整补充计划或者排除干扰计划执行因素。

制定有效的学习和复习计划

长期计划，一般以学期为主，内容包括打算考到的名次、对总分及各科分数的阶段性要求这2方面。短期计划可以作出1天到1星期，可以有1-2个重点科目，要注意对老师所讲内容消化时间的安排，并且留出适当时间以备调整。其实，远期和近期计划都要符合自身情况，并结合学习情况进行调整，才能达到好的效果。