报补习班对孩子没效果？许多家长说曾经给孩子报过的班没有效果。其实导致补习没效果的原因很可能是没有选对课外辅导。以下五类学生可以考虑“一对一”学习辅导。

 

1、适合脑子聪明，学习能力强，但是没有养成正确合适的学习习惯和方法，缺乏足够的学习动机、自制力差的学生。

这类学生对学习缺乏主动性，对知识的理解往往浅尝辄止，基础知识掌握不扎实，基本概念理解不深入。如果采用集体面授或者大班授课，可能会因为老师的注意力没有在他身上而“随波逐流”，如果采取一对一的教学模式可以对孩子起到更好的监督作用。

 

2、适合在大班学习中跟不上老师授课节奏的学生。

这类学生也可分为两类：一类是之前在低年级时是优等生，但随着升入重点学校之后，课业负担加重，面对高手云集的竞争环境，竞争压力加大而且老师讲课节奏偏快，原来有着优势心态的他们心态逐渐失衡，跟不上老师讲课节奏就着急，越着急就越听不好课，成绩就越下降，如此形成恶性循环，不仅影响学习，如果处理不好还可能会因学习压力大引起自卑、心理扭曲等问题；另一种情况是综合学习能力在整体的学生群体中排中等偏下水平，一直存在跟不上老师授课节奏的学生。

 

3、适合之前“欠债太多”，且面临重大考试如中考、高考的学生。

这一类学生往往在学校里很难跟上正常的复习进程，在学校学习中有被老师“拖着走”的痛苦与无奈。在这种情况下，如果不在正常的学习时间之外给学生一个额外的推力，靠学生自身的调整一般很难达到好的效果，往往会越拖越难，最后彻底失去学习兴趣与动力，考试结果也就可想而知了。

其中包括一类特殊的考生——艺术生，这类考生平时精力更多地放在艺术专业学习而耽误了文化课学习，一般文化课底子较薄，又没有完整的时间在学校里进行系统的三轮复习。

 

4、适合因转校等原因而产生学习不适应的学生。比如从外地转入重庆的学校，或者由于某些原因从重庆的一所学校转至另一所学校的学生。据小编了解，一些从外地转过来的学生，很多由于教材不一样而导致英语学习非常吃力所以选择了“一对一”辅导模式，集中解决英语问题。

 

5、另外还包括部分希望尽早培养孩子学习习惯的家长，这些家长对孩子的教育比较“有远见”，在孩子学习的初级阶段就希望通过选择值得信任的学校提供的“1对1教学模式”帮助孩子养成学习习惯。如小学四、五年级和初中低年级。这阶段的学生最重要的任务是发展健全与学习有关的非智力因素，学会科学的学习方法，养成良好的学习习惯。

由于“一对一个性化辅导模式”是根据每个学生的特点量身打造相关的学习方案，所以对这类学生的学习方法、学习习惯的培养方面有着得天独厚的优势。相比起发现问题再寻求辅导——急来抱佛脚式的教育方式，这种提前培养的方式更科学，也更适合孩子的学习习惯形成过程。

1对1辅导的优势

01、一对一太贵？

举个例子：

大班教学：花费100元上一节课，老师同时辅导10个人，平均花到我身上的精力是：

1节课=45分钟

45分钟÷10人=4.5分钟/人

100元÷4.5分钟=22.2222元/分钟

相当于1分钟花了22.2222元。

一对一个性化辅导：花费120元上一节课，老师只教我一个人。平均花到我身上的精力是：

1节课=60分钟

60分钟÷1人=60分钟/人

120元÷60分钟=2元/分钟

相当于1分钟花了2元。

 

02、当老师讲课“无感”

大班教学：将就听吧，老师讲课一点都不“燃”，瞌睡。

一对一个性化辅导：老师完全了解我的喜好，竟然用的赵丽颖做案例，这风格完全是我的菜！

 

03、当老师问：这个问题听懂了吗？

大班教学：学生A、B、C都懂了，就我没懂，但是我没好意思举手，老师就当我们都懂了……

一对一个性化辅导：似懂非懂，不过老师观察我的反应，然后还会再给我讲解一遍。

 

04、问题不会，想请教老师

大班教学：突然发现，自己慢了一步，老师已经被其他同学包围了！

一对一个性化辅导：问题不会了，老师随时都是属于我的！！！

 

05、当上课走神的时候

大班教学：走神ING……ING……然后发现，下课了!

一对一个性化辅导：根本就没寻到走神的机会！

总之

大班教学就是后宫佳丽

老师要雨露均沾

一对一个性化辅导是

老师就宠我…就宠我…就宠我！

 

什么是1对1个性化辅导？

1对1个性化辅导：全科测试、学前诊断、专家定案、1对1授课

全程跟踪：自习安排、课后辅导、跟踪思路、科学导练

从严管理：定期测验、诊断问题、真题实练、验收成果

1对1适合哪类型的孩子？

学习一般的孩子

成绩中等的学生占学校学生中的大多数。他们中有些头脑聪明，学习能力强，但用心不够，没有养成良好的学习习惯。也有些学生对学习主动性不够，学习知识往往浅尝辄止，使得基本概念不深入，基础知识不牢固。

希望持续优秀的孩子

这类学生包括两类，一类是曾经非常优秀，在迈入更高年级后，随着竞争、课业负担的增加，特别是不能适应新年级的新学习方法时，原有的优势心理逐渐失衡，造成学习成绩平平，逐渐随波逐流，甚至可能会因学习压力大引起消极、自卑等问题。

落后进度过多的孩子

由于基础过于薄弱，这类学生往往在学校里无法跟上正常的复习进度，在学校学习中有被老师“拖着走”的痛苦与无奈，大考来临时往往一筹莫展。包括一些艺术类、体育类专业的学生，由于平时精力更多地放在艺术、体育专业上，故没有完整的时间在学校里进行系统复习。

主动关心学习方面的家长

一些有远见的家长，在孩子学习的初级阶段就希望通过营造良好的环境和氛围，让孩子养成良好的学习习惯。这个阶段学生最重要的任务是发展更加健全的智力和非智力能力，学会科学的学习方法。

1对1有什么特点？

一对一定制

由教师根据每位学生的特点，定制并实施以学生为主体的个性化教育服务方案。

一对一教学

在职教师为学生提供一对一个性化课外辅导。

一对一管理

教师随时监督学生的辅导进度，并与家长保持紧密的沟通，积极反馈学生的辅导情况。

1对1为什么能全面解决学习问题？

1对1个性化辅导，针对学生进行量身定做个性化辅导方案，一个老师带一个学生，因人施教，针对性极强，因此能让学生的学习方法、学习习惯、学习能力全面提升，实实在在提升成绩。

1对1能解决哪些问题？

基础薄弱型：强化基础，加快进程

动力不足型：深入浅出，培养兴趣

知识生疏型：反复记忆，熟能生巧

学习无效型：有效分析，活学活用

缺少思路型：加强审题，培养思维

情绪波动型：由易到难，由简到繁

一做就错型：题海战术，举一反三

粗心大意型：心理疏导，养成习惯

1对1个性化辅导与学生在老师家学习的区别

作为第三方监督孩子的学习情况、上课纪律，避免浪费时间

提供优质服务：主动向家长反馈学习情况，并建立学生个性化学习档案，帮助孩子有针对性地提升

独立的学习环境，营造更佳的学习氛围，帮助学生提高学习效率

您孩子是哪种类型的学生呢？根据孩子的特点，寻找适合孩子的一对一辅导能够更加高效的提升孩子的成绩！如果您不太确定孩子的类型，可以给孩子做个学科测评看看，大成教育现在可以给孩子做免费的学科测评，帮助孩子找到薄弱，定位当前的学习问题，点击>>预约免费学科测评